De interés. Publicado el 30 julio, 2023

SANTO DOMINGO- Con el objetivo de dar visibilidad al trabajo académico realizado en revistas locales, promover el diálogo entre científicos, tomadores de decisiones, educadores y gestores de educación, la Academia de Ciencias de la República Dominicana (ACRD) auspició el “Seminario de Divulgación de Ciencia Educativa Dominicana”.

La actividad estuvo coordinada y moderada por la doctora Laura V. Sánchez-Vincitore, miembro de Número de la Academia de Ciencias, quien expresó que este evento es de gran importancia para la comunidad académica y educativa del país y contribuyen a generar datos sólidos para fundamentar las decisiones en políticas educativas.

El doctor Modesto Cruz, vicepresidente de la ACRD y la doctora Dinorah García Romero, miembro de Número, expresaron su regocijo de que la actividad haya sido enriquecedora y contribuya al avance continuo de la investigación educativa en el país.

El propósito de esta serie de eventos es la colaboración en el campo de la Ciencia Educativa y su impacto en la calidad de la educación en la República Dominicana.

En esta primera edición, las doctoras Joselin Taveras-Sánchez, Ginia Montes de Oca y la licenciada Melody Arias, presentaron sus investigaciones publicadas en las revistas Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), Investigación y Evaluación Educativa (REVIE) y Ciencia y Educación.

En los últimos años, la “Ciencia Educativa Dominicana” ha experimentado un crecimiento significativo, reflejado en la aparición de revistas académicas locales que han sido arbitradas e indizadas en importantes bases de datos de referencias bibliográficas.

La doctora Taveras-Sánchez presentó los resultados de su investigación relacionada a la importancia del acompañamiento pedagógico en la calidad educativa.  El acompañamiento pedagógico en República Dominicana situación actual, propuestas y perspectivas de acción https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/547

La licenciada Melody Arias mostró el perfil lector de adolescentes dominicanas en conflicto con la ley y su relación con la aceptación de roles tradicionales de género.  Habilidad lectora en adolescentes privados de libertad https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciened/article/view/1253

Mientras la doctora Montes de Oca abordó el tema del contexto familiar y cómo los factores que lo componen predicen los enfoques del alumnado universitario de la carrera de Educación. Contextos familiares y su impacto en los enfoques de aprendizaje del alumnado universitario de educación de República Dominicana  https://revie.gob.do/index.php/revie/article/view/100

A la actividad asistieron los miembros de Números de la ACRD, Ricardo García, Placido Gómez, Olga Basora, Eleanor Grimaldi Silié, entre otros.